tag:blogger.com,1999:blog-90881501349043400132024-03-14T00:41:46.187-07:001º Bachillerato SóllerMaru (marudomenech@gmail.com)http://www.blogger.com/profile/02484569379003072123noreply@blogger.comBlogger77125tag:blogger.com,1999:blog-9088150134904340013.post-31206965453601018022011-04-06T00:17:00.000-07:002011-04-06T00:17:22.562-07:00Esquema literatura Cervantina.Hola,<br />
Como ya sabéis la semana que viene estaré ausente ya que me voy con los de 2º de Bachillerato a París. <br />
Os dejo aquí el esquema que debéis completar de Miguel de Cervantes. Aparecen sus obras divididas por géneros y faltan también las características propias de su producción.<br />
Podéis optar por continuar con el esquema en Bubbl.us,herramienta que ya habéis utilizado alguna vez, o bien a la manera tradicional, papel y boli que es la preferida por algunos de vosotros.<br />
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<iframe src="http://bubbl.us/view/73263/fe536/47OkuOVneTIq2/" width="600" height="400"></iframe>Maru (marudomenech@gmail.com)http://www.blogger.com/profile/02484569379003072123noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9088150134904340013.post-74130899088751293372011-04-03T09:28:00.000-07:002011-04-03T09:28:41.263-07:00Literatura S.XVAquí os dejo la información.<br />
<br />
<img style="visibility:hidden;width:0px;height:0px;" border=0 width=0 height=0 src="http://c.gigcount.com/wildfire/IMP/CXNID=2000002.0NXC/bT*xJmx*PTEzMDE4NDc5NzQwODYmcHQ9MTMwMTg*Nzk4MzQ2MSZwPTExOTMxJmQ9c2tldGNocGFkbW9zYWljJmc9MSZvPTBmYTY1/NDQ5OGJlNjRmYWZiNzI2ZDg*MmVjN2JkMzFm.gif" /><a href="http://www.imagechef.com/ic/word_mosaic/" target="_blank"> <img src="http://cdn-img1.imagechef.com/w/110403/c1d46980a1b47422.gif" alt="ImageChef Word Mosaic - ImageChef.com"/> </a><br />
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<a href="https://sites.google.com/site/literaturasxv/">ENLACE</a>Maru (marudomenech@gmail.com)http://www.blogger.com/profile/02484569379003072123noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9088150134904340013.post-75845878977375000972011-04-03T08:52:00.000-07:002011-04-03T08:52:52.081-07:00Literatura medievalAquí os dejo una nueva entrega de literatura. <br />
<br />
<a href="http://www.wordle.net/show/wrdl/3405733/Untitled"
title="Wordle: Untitled"><img
src="http://www.wordle.net/thumb/wrdl/3405733/Untitled"
alt="Wordle: Untitled"
style="padding:4px;border:1px solid #ddd"></a><br />
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<a href="https://sites.google.com/site/laedadmediamarudo/">ENLACE</a>Maru (marudomenech@gmail.com)http://www.blogger.com/profile/02484569379003072123noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9088150134904340013.post-67476374161700076082011-02-18T12:08:00.000-08:002011-02-20T11:58:31.217-08:00Uso literario de la lenguaAquí tenéis el enlace al tema<br />
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<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://www.ningo.com.ar/images/Vida/mil_versos-ilustra.jpg" imageanchor="1" style="clear:left; float:left;margin-right:1em; margin-bottom:1em"><img border="0" height="246" width="250" src="http://www.ningo.com.ar/images/Vida/mil_versos-ilustra.jpg" /></a></div>Extraido de ningo.com.ar<br />
<br />
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<a href="https://sites.google.com/site/usoliterariodelalenguamarudo/">ENLACE</a>Maru (marudomenech@gmail.com)http://www.blogger.com/profile/02484569379003072123noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9088150134904340013.post-57264413186293619982011-02-18T12:05:00.000-08:002011-02-20T12:00:48.065-08:00El texto y sus propiedades.Aquí tenéis el enlace del tema.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://akantilado.files.wordpress.com/2010/08/las_palabras_1_med.jpg" imageanchor="1" style="clear:left; float:left;margin-right:1em; margin-bottom:1em"><img border="0" height="346" width="470" src="http://akantilado.files.wordpress.com/2010/08/las_palabras_1_med.jpg" /></a></div><br />
Extraído de akantilado.wordpress.com<br />
<br />
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<a href="https://sites.google.com/site/eltextoysuspropiedadesmarudo/">ENLACE</a>Maru (marudomenech@gmail.com)http://www.blogger.com/profile/02484569379003072123noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9088150134904340013.post-60852612037145818462011-01-23T08:12:00.001-08:002011-01-23T08:39:08.489-08:00Crear, sintetizar, contar.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6L81Y5ge1pqOJt1uz6hTRzkmTEipP3H_tjyEKWM38lOuv4OFIIz67u2QBUchJOraLIZCjdqbCOeopvw8k7X7v59mPlvtKtN0OM0t0Pjz7vX8rMmJXgJejvcI7Fhuk2dT_6PiBAegQXoY/s400/Miradasazules.jpg" imageanchor="1" style="clear:left; float:left;margin-right:1em; margin-bottom:1em"><img border="0" height="380" width="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6L81Y5ge1pqOJt1uz6hTRzkmTEipP3H_tjyEKWM38lOuv4OFIIz67u2QBUchJOraLIZCjdqbCOeopvw8k7X7v59mPlvtKtN0OM0t0Pjz7vX8rMmJXgJejvcI7Fhuk2dT_6PiBAegQXoY/s400/Miradasazules.jpg" /></a></div>Extraído de expedicionpedagogica.blogspot.com<br />
<br />
<br />
En el siguiente <a href="https://sites.google.com/site/eltextoysuspropiedadesmarudo/actividades-tipologia-textual/ahora-te-toca-a-ti">enlace </a>encontraréis las actividades que han realizado los alumnos en torno al texto y sus propiedades.Maru (marudomenech@gmail.com)http://www.blogger.com/profile/02484569379003072123noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9088150134904340013.post-57666321498577818392011-01-16T10:40:00.000-08:002011-01-16T10:40:34.747-08:00Tipos de texto.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSk9loy_kHXOTFGRYAx10IqwQ1UTgLuzhLGJTYRAGLA_wvNQ1TCgw" imageanchor="1" style="clear:left; float:left;margin-right:1em; margin-bottom:1em"><img border="0" height="194" width="259" src="http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSk9loy_kHXOTFGRYAx10IqwQ1UTgLuzhLGJTYRAGLA_wvNQ1TCgw" /></a></div><br />
Aquí tenéis el enlace que os llevará al tema 8 y sus actividades. No os olvidéis de la parte práctica del tema.<br />
<br />
<a href="https://sites.google.com/site/eltextoysuspropiedadesmarudo/">ENLACE</a>Maru (marudomenech@gmail.com)http://www.blogger.com/profile/02484569379003072123noreply@blogger.com8tag:blogger.com,1999:blog-9088150134904340013.post-90735064318095804262010-11-26T11:12:00.001-08:002010-11-26T11:12:58.896-08:00Repaso temas 1-7<a href="http://www.scribd.com/doc/44091248/Actividades-repaso-temas-1-7-batx" style="-x-system-font: none; display: block; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto; text-decoration: underline;" title="View Actividades repaso temas 1-7 batx on Scribd">Actividades repaso temas 1-7 batx</a> <object data="http://d1.scribdassets.com/ScribdViewer.swf" height="600" id="doc_495896547085518" name="doc_495896547085518" style="outline: none;" type="application/x-shockwave-flash" width="100%"><span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span><param name="movie" value="http://d1.scribdassets.com/ScribdViewer.swf"><span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span><param name="wmode" value="opaque"> <span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span><param name="bgcolor" value="#ffffff"> <span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span><param name="allowFullScreen" value="true"> <span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span><param name="allowScriptAccess" value="always"> <span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span><param name="FlashVars" value="document_id=44091248&access_key=key-1kefvnpy6ckjxb4k7k3p&page=1&viewMode=list"> <span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span><embed id="doc_495896547085518" name="doc_495896547085518" src="http://d1.scribdassets.com/ScribdViewer.swf?document_id=44091248&access_key=key-1kefvnpy6ckjxb4k7k3p&page=1&viewMode=list" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="600" width="100%" wmode="opaque" bgcolor="#ffffff"></embed> <span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span></object><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Maru (marudomenech@gmail.com)http://www.blogger.com/profile/02484569379003072123noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9088150134904340013.post-72051204920116004572010-11-26T11:08:00.000-08:002010-11-26T11:08:26.057-08:00Léxico y semántica<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:700DF2V_EISYoM:http://dentistaenvalencia.es/wp-content/uploads/2008/10/diccionario.jpg&t=1" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:700DF2V_EISYoM:http://dentistaenvalencia.es/wp-content/uploads/2008/10/diccionario.jpg&t=1" /></a></div> extraido de www.dentistaenvalencia.es<br />
<a href="http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:700DF2V_EISYoM:http://dentistaenvalencia.es/wp-content/uploads/2008/10/diccionario.jpg&t=1">ENLACE</a>Maru (marudomenech@gmail.com)http://www.blogger.com/profile/02484569379003072123noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9088150134904340013.post-15572108260363665152010-11-26T11:02:00.000-08:002010-11-26T11:02:19.358-08:00La lengua como sistema<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJqbpfcegx0mG4Bd3Gu-ak4OeEVIUQnQfmwsS9aw6CcsaUiacI7nCB0L9DJdshPOISmPjtSn3z66Mdw3r2KfZjKeq1MnXvxHxtjEdFoVT8DXyXPF27xcIJE_nc3psbFEF-ZhxXLalQUwE/s1600/superstickies+%25284%2529.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJqbpfcegx0mG4Bd3Gu-ak4OeEVIUQnQfmwsS9aw6CcsaUiacI7nCB0L9DJdshPOISmPjtSn3z66Mdw3r2KfZjKeq1MnXvxHxtjEdFoVT8DXyXPF27xcIJE_nc3psbFEF-ZhxXLalQUwE/s1600/superstickies+%25284%2529.png" /></a></div><br />
<a href="https://sites.google.com/site/lalenguacomosistemamarudo/home">ENLACE</a>Maru (marudomenech@gmail.com)http://www.blogger.com/profile/02484569379003072123noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9088150134904340013.post-55018149571879798452010-11-22T13:04:00.000-08:002010-11-22T13:06:06.611-08:00Realidad plurilingüe de España<img style="visibility:hidden;width:0px;height:0px;" border=0 width=0 height=0 src="http://counters.gigya.com/wildfire/IMP/CXNID=2000002.0NXC/bT*xJmx*PTEyOTA*NTk4MzI5MTgmcHQ9MTI5MDQ1OTgzODEwNiZwPTExOTMxJmQ9YmxlbmRlcnRoZW1lJmc9MSZvPTBmYTY1NDQ5/OGJlNjRmYWZiNzI2ZDg*MmVjN2JkMzFm.gif" /><embed src="http://cdn-img1.imagechef.com/ic/images/blender-fireworks4.swf" flashvars="varTheme=dots&myVar1=http://cdn-img1.imagechef.com/w/101122/samp31e6b9e6e8a23b05.jpg&myVar2=http://cdn-img1.imagechef.com/w/101122/swf558fd83029cac7c6.swf" quality="high" bgcolor="#ffffff" width="400" height="400" name="flower-animated" align="middle" allowScriptAccess="sameDomain" allowFullScreen="false" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" /><br><a target="_blank" href="http://www.imagechef.com/ic/blender/">ImageChef.com Poetry Blender</a><br />
<br />
<br />
AQUÍ OS DEJO <a href="https://sites.google.com/site/realidadplurilingueespanamarud/home">EL ENLACE.</a>Maru (marudomenech@gmail.com)http://www.blogger.com/profile/02484569379003072123noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9088150134904340013.post-76158479550963819332010-11-15T14:16:00.000-08:002010-11-22T13:06:06.613-08:00La diversidad lingüísticaAquí tenéis las <a href="https://sites.google.com/site/diversidadlingueisticamarudo/">ACTIVIDADES</a> sobre la diversidad lingüística.<br />
<br />
SALUDOS<br />
MARUMaru (marudomenech@gmail.com)http://www.blogger.com/profile/02484569379003072123noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9088150134904340013.post-18757331711074402392010-11-14T14:21:00.000-08:002010-11-14T14:21:10.543-08:00Lecciones de literaturaMe ha llegado a través de twitter una página muy interesante de un tal Manu que explica contenidos de varias asignaturas con mucho arte y humor.<br />
<br />
Espero que os gusten<br />
<br />
<object width="480" height="385"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/J0Nq8kihKlM?fs=1&hl=es_ES"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/J0Nq8kihKlM?fs=1&hl=es_ES" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object><br />
<br />
<object width="480" height="385"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/t_EFKk9uuM4?fs=1&hl=es_ES"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/t_EFKk9uuM4?fs=1&hl=es_ES" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object>Maru (marudomenech@gmail.com)http://www.blogger.com/profile/02484569379003072123noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9088150134904340013.post-77257204849114285352010-11-13T14:32:00.000-08:002010-11-13T10:35:19.343-08:00Unidad didáctica: La comunicación.Aquí tenéis el tema de la comunicación.<br />
Un saludo,<br />
MARU<br />
<br />
<a href="https://sites.google.com/site/lacomunicacionbachillerato/home">TEORÍA: LA COMUNICACIÓN.</a><br />
<br />
<a href="https://sites.google.com/site/lacomunicacionbachillerato/actvidades-comunicacion-1">ACTIVIDADES: LA COMUNICACIÓN.</a>Maru (marudomenech@gmail.com)http://www.blogger.com/profile/02484569379003072123noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9088150134904340013.post-46680131822679785162010-10-17T13:08:00.001-07:002010-10-17T13:08:35.043-07:00Actividades verbos predicativos, semipredicativos, copulativos y semicopulativosHola, <br />
Aquí tenéis las actividades que por petición popular, os he preparado para hacer en clase.<br />
Un saludo,<br />
Maru <br />
<br />
<a title="View Actividades verbos predicativos on Scribd" href="http://www.scribd.com/doc/39550532/Actividades-verbos-predicativos" style="margin: 12px auto 6px auto; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none; display: block; text-decoration: underline;">Actividades verbos predicativos</a> <object id="doc_414547917319187" name="doc_414547917319187" height="600" width="100%" type="application/x-shockwave-flash" data="http://d1.scribdassets.com/ScribdViewer.swf" style="outline:none;" > <param name="movie" value="http://d1.scribdassets.com/ScribdViewer.swf"><param name="wmode" value="opaque"><param name="bgcolor" value="#ffffff"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowScriptAccess" value="always"><param name="FlashVars" value="document_id=39550532&access_key=key-1q32gsndl2y9jlo5sipi&page=1&viewMode=list"><embed id="doc_414547917319187" name="doc_414547917319187" src="http://d1.scribdassets.com/ScribdViewer.swf?document_id=39550532&access_key=key-1q32gsndl2y9jlo5sipi&page=1&viewMode=list" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="600" width="100%" wmode="opaque" bgcolor="#ffffff"></embed> </object>Maru (marudomenech@gmail.com)http://www.blogger.com/profile/02484569379003072123noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9088150134904340013.post-2983935546177373012010-10-09T04:53:00.000-07:002010-11-22T13:06:06.615-08:00sintaxis<span class="Apple-style-span" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 25px; line-height: 40px;"></span><br />
<pre id="embed" style="background-color: #eeeeff; font-size: 13px;"><a href="http://www.wordle.net/show/wrdl/2548166/SINTAXIS" title="Wordle: SINTAXIS"><img alt="Wordle: SINTAXIS" src="http://www.wordle.net/thumb/wrdl/2548166/SINTAXIS" style="border: 1px solid #ddd; padding: 4px;" /></a></pre><pre id="embed" style="background-color: #eeeeff; font-size: 13px;"></pre><pre id="embed" style="background-color: #eeeeff; font-size: 13px;">Aquí tenéis el enlace a la teoría y las actividades de <a href="https://sites.google.com/site/sintaxisbachillermarudomenech/">SINTAXIS</a></pre>Maru (marudomenech@gmail.com)http://www.blogger.com/profile/02484569379003072123noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9088150134904340013.post-57162318131402767072010-10-03T03:34:00.000-07:002010-10-03T03:34:53.203-07:00Actividades concretas de morfologíaHola,<br />
Aquí tenéis las actividades de repaso de aspectos concretos. Os he creado actividades diversas de aquellas cuestiones que os provocaban mayor inquietud. Las haremos también en clase.<br />
Un saludo,<br />
MARU<br />
<a href="http://www.scribd.com/doc/38625162/actvidiades-morfologia" style="-x-system-font: none; display: block; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto; text-decoration: underline;" title="View actvidiades morfologia on Scribd">actvidiades morfologia</a> <object data="http://d1.scribdassets.com/ScribdViewer.swf" height="600" id="doc_159002069160855" name="doc_159002069160855" style="outline: none;" type="application/x-shockwave-flash" width="100%"><span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span><param name="movie" value="http://d1.scribdassets.com/ScribdViewer.swf"><span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span><param name="wmode" value="opaque"> <span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span><param name="bgcolor" value="#ffffff"> <span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span><param name="allowFullScreen" value="true"> <span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span><param name="allowScriptAccess" value="always"> <span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span><param name="FlashVars" value="document_id=38625162&access_key=key-2maut9i5axrr0vkkhxa7&page=1&viewMode=list"> <span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span><embed id="doc_159002069160855" name="doc_159002069160855" src="http://d1.scribdassets.com/ScribdViewer.swf?document_id=38625162&access_key=key-2maut9i5axrr0vkkhxa7&page=1&viewMode=list" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="600" width="100%" wmode="opaque" bgcolor="#ffffff"></embed> <span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span></object><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Maru (marudomenech@gmail.com)http://www.blogger.com/profile/02484569379003072123noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9088150134904340013.post-6315650439085698462010-09-26T11:13:00.000-07:002010-09-26T11:21:43.863-07:00VERBOSHola,<br />
Como sé que los verbos os producen verdadero temor, aquí tenéis alguna ayudita que espero os sirva para perderle el miedo a conjugar.<br />
<br />
Por un lado un <a href="http://www.scribd.com/full/38183620?access_key=key-89w3rqws10hfac6xvnj">documento </a> con modelos verbales de las tres conjugaciones y que incluye también la conjugación pasiva:<br />
<br />
<a href="http://www.scribd.com/doc/38183620/esquema-verbos" style="-x-system-font: none; display: block; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px auto 6px auto; text-decoration: underline;" title="View esquema verbos on Scribd">esquema verbos</a> <object data="http://d1.scribdassets.com/ScribdViewer.swf" height="600" id="doc_442580652571205" name="doc_442580652571205" style="outline: none;" type="application/x-shockwave-flash" width="100%"><span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span><param name="movie" value="http://d1.scribdassets.com/ScribdViewer.swf"><span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span><param name="wmode" value="opaque"> <span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span><param name="bgcolor" value="#ffffff"> <span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span><param name="allowFullScreen" value="true"> <span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span><param name="allowScriptAccess" value="always"> <span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span><param name="FlashVars" value="document_id=38183620&access_key=key-89w3rqws10hfac6xvnj&page=1&viewMode=list"> <span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span><embed id="doc_442580652571205" name="doc_442580652571205" src="http://d1.scribdassets.com/ScribdViewer.swf?document_id=38183620&access_key=key-89w3rqws10hfac6xvnj&page=1&viewMode=list" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="600" width="100%" wmode="opaque" bgcolor="#ffffff"></embed> <span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span></object><span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span><br />
<br />
Por otro lado un <a href="https://docs.google.com/document/edit?id=1wiORNP0SDwzr35Q5M0oWBCvnXRQEriTBNzk09hZCwpk&hl=es&authkey=CLKyoKgD">documento</a> con algunos de los verbos cuyos participios son dobles, es decir, que tienen una forma regular y otra irregular.<br />
<br />
Finalmente, un <a href="http://www.aplicaciones.info/lengua/morfo23.htm">ejercicio</a> para practicar la conjugación pasiva. Es de www.aplicaciones.infoMaru (marudomenech@gmail.com)http://www.blogger.com/profile/02484569379003072123noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9088150134904340013.post-21861289826379438892010-09-21T14:22:00.000-07:002010-09-25T08:19:37.720-07:00NOTICIA : Jóvenes sin estudios y paroHola,<br />
Esta mañana he leído este artículo en EL PAIS y como me parece interesante, aquí os lo dejo para que reflexiones. Trata sobre los jóvenes que no obtuvieron el graduado en la ESO y que hoy en día, son los que más sufren las consecuencias del paro.<br />
<br />
Aquí tenéis el <a href="http://www.elpais.com/articulo/espana/arrepiento/haber/dejado/estudios/elpepuesp/20100921elpepinac_6/Tes">enlace.</a> En la <a href="http://laberintosmagicos.wikispaces.com/NOTICIA+SOBRE+J%C3%93VENES+Y+PARO">Wiki</a> encontraréis una sección llamada "noticia" en la cual quiero que escribáis vuestra reflexión.<br />
Un saludo,<br />
MARUMaru (marudomenech@gmail.com)http://www.blogger.com/profile/02484569379003072123noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9088150134904340013.post-65966632476577032032010-09-16T03:35:00.000-07:002010-11-22T13:06:06.617-08:00MORFOLOGÍAHola,<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifAW4giznbQoC50CZRnOg-K-Rrvz-8awqBrON3C1fv0bKpl152_tDWhDzF7sGUkpZuEZiDov5VTYZwG4lUqGclUkQn5bdk-cxoypsyY-Cw-76Cc8vl8riv7OUCljQtUSBHeS6cbtGMbV0/s1600/superstickies+(1).png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifAW4giznbQoC50CZRnOg-K-Rrvz-8awqBrON3C1fv0bKpl152_tDWhDzF7sGUkpZuEZiDov5VTYZwG4lUqGclUkQn5bdk-cxoypsyY-Cw-76Cc8vl8riv7OUCljQtUSBHeS6cbtGMbV0/s1600/superstickies+(1).png" /></a></div><br />
<br />
<br />
Aquí tenéis la teoría y las actividades de <a href="https://sites.google.com/site/morfologiabatrmarudomenech/">morfología.</a>Maru (marudomenech@gmail.com)http://www.blogger.com/profile/02484569379003072123noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9088150134904340013.post-18622685589447058072010-09-15T09:27:00.000-07:002010-09-15T09:27:32.170-07:00Repaso sintaxisHola,<br />
Como muchos de vosotros no venís del centro, cada año pasa que la sintaxis se convierte en una duna inmensa, difícil de escalar.<br />
Aunque un poco casero, os he hecho una breve explicación de como cambiar de sistema (muchos hacéis cajas, pero en le centro se opta por las líneas) y que creo que os será útil. Como ya os comenté, las oraciones son sencillas, para ir iniciándose en el cambio, y aunque aún no haremos sintaxis, es preferible que ya empecéis a practicar par adaptaros. Ya veréis como no no es tan difícil.<br />
!ánimo! aquí os dejo los enlaces.<br />
<br />
<a href="https://docs.google.com/document/edit?id=1m53wvLw1IrGZSb0yEeeng-afPKfCht3Rtn0XIzhy5wQ&hl=es&authkey=CIHrmOUM">Explicación</a><br />
<br />
<a href="https://docs.google.com/document/edit?id=14em0Cf5ndouD5UPPC6prb2rHVPTIQA3bgo_Pd3rZrJo&hl=es&authkey=CKydjcEL">Oraciones para analizar</a><br />
<br />
<a href="https://docs.google.com/document/edit?id=1CpLnsed2APaysMeN0dh3kaS15AaQcOt5JfJ1ZJUcUCM&hl=es&authkey=CI7g9f0L">Solución1</a><br />
<br />
<a href="https://docs.google.com/fileview?id=0B7ZbRRxXwzQVMWU0MzA2OGMtYThkMy00YWY2LWIxYjctODk4ODBlMWQzNjVm&hl=es&authkey=CKPw3eoG">Solución2</a>Maru (marudomenech@gmail.com)http://www.blogger.com/profile/02484569379003072123noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9088150134904340013.post-12392373751935284512010-09-15T09:08:00.000-07:002010-10-04T13:17:13.231-07:00LecturasHola,<br />
Aquí tenéis la relación de lecturas para este curso.Como ya sabéis en la primera evaluación entra una y en la segunda y en la tercera dos.<br />
Saludos,<br />
MARU<br />
<br />
<b>PRIMERA EVALUACIÓN.<br />
</b><br />
<br />
<b>Ladrones de tinta</b>. Alfonso Mateo Sagasta. Ediciones B.<br />
<br />
<br />
<b>SEGUNDA EVALUACIÓN</b><br />
<br />
<b>Cantar de mio Cid</b>, Alfaguara/ Anaya. (biblioteca didáctica Anaya)<br />
<b>La Celestina</b>, Fernando de Rojas, McGrawHill<br />
<br />
<br />
<b>TERCERA EVALUACIÓN</b><br />
<br />
<b>Fuenteovejuna</b>. Lope de Vega. Ed Anaya (Bblioteca didáctica Anaya)<br />
<b>Miau.</b> Benito Pérez Galdós. Alianza.<br />
<br />
Podéis encontrar las lecturas en las siguientes webs. De todas maneras recordad que, en la biblioteca del Centro,podéis encontrar algunos ejemplares y también podéis preguntar a vuestros compañeros de cursos anteriores, ya que no las hemos cambiado.<br />
<br />
Estas son algunas:<br />
En <a href="http://www.quedelibros.com/libro/9899/Ladrones-De-Tinta.html">qué de libros</a> podéis registraros y encontraréis una versión para descargar los libros. Por ejemplo, Ladrones de tinta está aquí.<br />
En este <a href="http://www.librosorevistas.com/m/mateo-sagasta-alfonso-ladrones-de-tinta-doc.html">otro enlace</a>, lo mismo, si os registráis también podéis bajaros el libro.<br />
<br />
Además de estas dos páginas webs, también tenéis otras que os pueden servir para los otros libros como son:<br />
<br />
<a href="http://libros-gratis.com.ar/">Libros gratis </a><br />
<a href="http://www.cervantesvirtual.com/index.js%E2%80%A6">Cervantes virtual</a><br />
<a href="http://mgarci.aas.duke.edu/cibertextos/">Más obras</a>Maru (marudomenech@gmail.com)http://www.blogger.com/profile/02484569379003072123noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9088150134904340013.post-13140806947655744962010-05-30T09:16:00.000-07:002010-05-30T09:25:26.680-07:00TEMA 16: EL TEATRO BARROCOEn este <a href="http://www.materialesdelengua.org/LITERATURA/HISTORIA_LITERATURA/TEATROBARROCO/teatrobarroco_index.htm">enlace </a>encontrarési toda la información. Es de materiales de lengua.<br /><br /> Aquí tenéis una fantástica presentación sobre el teatro Barroco.<br /><br /><div style="width:425px" id="__ss_1281010"><strong style="display:block;margin:12px 0 4px"><a href="http://www.slideshare.net/javilasan/el-teatro-barroco-1bach-1281010" title="El Teatro Barroco 1ºBach">El Teatro Barroco 1ºBach</a></strong><object id="__sse1281010" width="425" height="355"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=elteatrobarroco1bach-090413085919-phpapp02&stripped_title=el-teatro-barroco-1bach-1281010" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed name="__sse1281010" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=elteatrobarroco1bach-090413085919-phpapp02&stripped_title=el-teatro-barroco-1bach-1281010" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object><div style="padding:5px 0 12px">View more <a href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a href="http://www.slideshare.net/javilasan">Escuela de Arte de Burgos</a>.</div></div>Maru (marudomenech@gmail.com)http://www.blogger.com/profile/02484569379003072123noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9088150134904340013.post-31044424083672167532010-05-19T01:13:00.000-07:002010-05-19T01:36:04.718-07:00Comentario poemas barrocoHola,<br /> Aquí están los poemas que vamos a comentar en clase. Recordad que en todos seguiremos el mismo esquema: Localización, tema, estructura, relación entre el contenido y la forma, recursos expresivos y conclusión. Es importante que recordéis que cada parte debe estar enlazada, utilizando conectores etc, es decir, debéis desarrollar y unir cada apartado de manera que forme un todo.<br /><br /><a title="View COMENTARIO POEMAS BARROCO on Scribd" href="http://www.scribd.com/doc/31594310/COMENTARIO-POEMAS-BARROCO" style="margin: 12px auto 6px auto; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none; display: block; text-decoration: underline;">COMENTARIO POEMAS BARROCO</a> <object id="doc_126795625761868" name="doc_126795625761868" height="600" width="100%" type="application/x-shockwave-flash" data="http://d1.scribdassets.com/ScribdViewer.swf" style="outline:none;" > <param name="movie" value="http://d1.scribdassets.com/ScribdViewer.swf"> <param name="wmode" value="opaque"> <param name="bgcolor" value="#ffffff"> <param name="allowFullScreen" value="true"> <param name="allowScriptAccess" value="always"> <param name="FlashVars" value="document_id=31594310&access_key=key-1uyqwetx5shc6mgv0xfh&page=1&viewMode=list"> <embed id="doc_126795625761868" name="doc_126795625761868" src="http://d1.scribdassets.com/ScribdViewer.swf?document_id=31594310&access_key=key-1uyqwetx5shc6mgv0xfh&page=1&viewMode=list" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="600" width="100%" wmode="opaque" bgcolor="#ffffff"></embed> </object>Maru (marudomenech@gmail.com)http://www.blogger.com/profile/02484569379003072123noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9088150134904340013.post-51047376389086375142010-05-14T03:11:00.000-07:002010-05-14T03:35:06.573-07:00TEMA 15: EL BARROCO IAquí tenéis un <a href="http://www.rinconcastellano.com/barroco/">resumen</a> sobre la literatura barroca del SXVII.del www.rinconcastellano.com<br /><a href="http://www.edu.xunta.es/contidos/premios/p2003/b/archaron9/LITERATURA/BAC/El_BARROCO.htm">Esquema </a>de Archaron<br /><br />ACTIVIDADES<br /><br /><a href="http://www.auladeletras.net/literatura_secundaria/ejercicios/barroco_lirica.htm">Lírica barroca</a> de auladeletras.<br /><br /><a href="http://www.materialesdelengua.org/LITERATURA/PROPUESTAS_LECTURA/BARROCO/poesia.htm">Teoría y práctica </a>de materiales de lengua.<br /><br />Comentarios de Archaron<br /><a href="http://www.edu.xunta.es/contidos/premios/p2003/b/archaron9/LITERATURA/textos_lit_07/barroco/lopedevega.htm">Lope de Vega</a><br /><a href="http://www.edu.xunta.es/contidos/premios/p2003/b/archaron9/LITERATURA/textos_lit_07/barroco/gongora_2.htm">Luis de Góngora</a><br /><a href="http://www.edu.xunta.es/contidos/premios/p2003/b/archaron9/LITERATURA/textos_lit_07/barroco/gongora.htm">Luis de Góngora2</a><br /><a href="http://www.edu.xunta.es/contidos/premios/p2003/b/archaron9/LITERATURA/textos_lit_07/barroco/quevedo_2.htm">Quevedo</a><br /><a href="http://www.literaturafacil.com/Archivos/comentariosdetexto/comentariosTexto.htm">Comentarios resueltos</a> de Quevedo y Góngora de Literaturafácil.Maru (marudomenech@gmail.com)http://www.blogger.com/profile/02484569379003072123noreply@blogger.com0